“一带一路”国际教育合作联盟组织架构

一、联盟最高决策机构

1. 全体成员大会

· 组成：由所有省市县联盟服务中心及其他成员单位（如高校、研究机构、企业等）的代表组成。

· 职责：制定和修改联盟章程；审议和批准联盟的工作计划、年度预算和财务报告；选举和罢免联盟理事会成员；决定联盟的重大事项等。

二、联盟执行机构

2. 联盟理事会

· 组成：由全体成员大会选举产生的理事组成，包括理事长、副理事长和若干理事。理事应具备广泛的代表性，能够反映不同领域、不同地区的利益。

· 职责：执行全体成员大会的决议；制定和实施联盟的工作计划；管理联盟的财务和资产；决定联盟的日常事务；提名和推荐联盟的重要人选等。

三、联盟日常管理机构

3. 秘书处

· 组成：由秘书长领导，下设若干部门（如行政部、财务部、项目部、宣传部等），负责联盟的日常运营和管理。

· 职责：负责全体成员大会和理事会的筹备和会务工作；执行理事会的决议；管理联盟的财务和资产；组织和协调联盟的各项活动；对外宣传和推广联盟的品牌形象等。

四、专项工作组或委员会

4. 专项工作组/委员会

· 设立：根据联盟的工作需要，可以设立若干专项工作组或委员会，如国际合作委员会、教育资源共享委员会、师资培训委员会等。

· 组成：由相关领域的专家、学者和代表组成，负责具体领域的合作与研究。

· 职责：在理事会的指导下，开展专项领域的合作与研究；提出政策建议和实施方案；协调成员单位之间的合作与交流等。

五、地方分支机构

5. 省市县联盟服务中心

· 地位：作为联盟在地方层面的代表和执行机构，负责在本地区域内推广和实施联盟的各项政策与活动。

· 职责：组织本地区域内的成员单位参与联盟活动；协调本地区域内的教育资源共享与合作；推动本地区域内的教育国际化进程等。

六、外部合作机构

6. 合作伙伴网络

· 组成：包括国内外的高等教育机构、研究机构、企业、国际组织等，与联盟有共同利益和目标，愿意与联盟开展合作。

· 职责：与联盟共同开展教育国际合作与交流项目；为联盟提供政策咨询、技术支持和资金援助等；参与联盟组织的各项活动并分享成果等。